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面朝大海,心暖花开|廖祥忠书记、张树庭校长率队赴海南国际学院研究布局未来工作

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时光不负追梦人,奔赴山海又一春。1月17日至20日,党委书记廖祥忠、校长张树庭率队赴中国传媒大学海南国际学院研究布局学校未来工作,共同探讨了海南国际学院的办学战略规划,从宏观、中观和微观等多个层面谈构想、提建议、谋路径、话举措;围绕“AI时代,中传何为”这一主题,深度研讨了如何推动AI与传媒高等教育深度融合,实现学校各项事业的再升级;对2023年工作作了全面的回顾、梳理和总结,并研究了2024年的重点工作;审议了《中国传媒大学七十年(1954-2024)》文稿。

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学校党委书记廖祥忠,党委副书记、校长张树庭,党委副书记李众,党委常委、副校长刘守训、李新军、王晖、杨懿、柴剑平分别在海南、北京两地会场出席会议。党委常委、组织部部长徐红梅,党委常委、统战部部长张绍华,校长助理金炜,校务委员会执行主任张根兴等参与研讨。
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海南国际学院直属党支部书记、常务副院长张辉以“提升办学质量、拓展办学空间”为主题,汇报了学院的近期工作情况及下一步的工作思路与任务。
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副校长柴剑平围绕AI的发展历程、发展现状、未来趋势以及对高等教育和传媒业态的深刻影响作了专题报告。副校长兼海南国际学院院长李新军围绕“建设、培养、发展”三个关键词,介绍了海南国际学院的发展现状、面临的挑战及未来愿景。校领导们围绕相关工作进行了热烈深入的研讨。

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党委副书记、校长张树庭表示,海南办学是驱动学校从国内一流向国际一流发展的新引擎,要立足当下、面向未来、抓紧布局,积极整合国际优质教育资源,把海南国际学院打造成学校国际化教育的主阵地。一是要打开视野,立足海南国际教育优势,聚焦“一带一路”地区的产业需求,推动学科专业布局与人才培养创新;二是要强化协同联动,打通北京-海南教育教学资源,形成课程、师资、科研等方面全方位多层次的合作共享;三是要不断增强服务国家战略能力,坚持管理体制机制创新,强化顶层设计、谋篇布局、排兵布阵,为海南办学行稳致远提供保障。
张树庭表示,AI是不断发展变化的新命题,每个人都在不断学习中。对学校而言,一是要做好应用,在AI生态中找到学校的发展定位;二是要实现技术突破,以工科为依托,在传媒相关领域持续着力;三是要深入探讨AI与各学院发展的关系,将AI大布局落到实处。

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党委书记廖祥忠在讲话中指出,海南国际学院是学校步入世界一流传媒大学的阶梯,面临社会大环境和传媒小环境的瞬息万变,面对人工智能带来的机遇与挑战,要继续发扬敢打敢拼敢奋斗的精神,变被动为主动,全面重启,进一步设计海南国际学院的办学定位;要牢记国际一流的发展目标,充分发挥海南的区位优势、政策优势和资源优势,进一步明确国际化办学的着力点;要把创新作为海南国际学院发展的核心动能,将AI作为最大变量纳入其中同步思考,打破固有思维,打造国际办学的创新试验区。

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对于海南国际学院的下一步工作,廖祥忠强调,一是要将电子竞技作为学院发展的主攻方向,联合优质合作伙伴,推动建设电竞相关研究机构;二是要充分利用海南自贸港数据跨境流动的有利条件,依托学校特色优势,建设科技开放合作平台,助力学校咨政服务能力提升;三是要大力推动与本部优质教育资源的衔接配合,实现南北资源互通共享;四是创新师资队伍建设机制,进一步明确高水平人才选用标准;五是要实现国际化传媒人才培养模式创新,把学生培养质量和就业质量作为工作重心,构建面向未来的学科专业布局和人才培养体系,系统梳理现有专业的培养方案和课程设计。
总结回顾2023年学校工作,廖祥忠表示,2023年学校步入高质量发展新阶段,通过深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,全体干部师生的政治理论水平得到了整体性跃升,分析解决问题的能力得到了系统性增强,为未来高质量发展奠定了重要基础。学校心怀“国之大者”,步履坚实、脚步铿锵,从国重、国舆、国传“三国”重要战略平台的全面搭建,到高质量服务国家重大战略体系的系统构建,大平台、大项目、大成果接连涌现,咨政服务能力水平得到全面彰显,在服务国家重大战略能力方面实现了“脱胎换骨”式的提升。大力开展“启智润心”工程,持续打造美丽校园、文化校园、书香校园,将学校的精神图谱、文化理念与景观建设融为一体;大力提升内部治理能力水平,打造了以“中传有我”为核心的内部督办治理体系,构建了“巡察、审计、内控、师德师风”四位一体的监督检查机制,为学校高质量发展提供了有力保障。“团结、奋进、创新、竞先”的新时代中传文化已经形成,人尽其才的文化氛围正在实现。
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面对人工智能加速演进带来社会深刻变革这一紧迫现实,廖祥忠强调,AI已经成为未来教育乃至整个社会的最大变量。对于学校而言,这是一场要么“冲顶”、要么“灭顶”的“生死之战”,我们必须抓住机遇、主动作为,才能够让“因广播而起、因电视而兴、因网络而盛”的中传,在未来也能“因AI而强”。
廖祥忠指出,2024年是学校以AI为重心的重新布局之年,要重点从四个方面着力:一是强化顶层设计,迅速成立学校应对AI领导小组,统筹制定学校工作计划和实施办法;二是实现校院联动,由相关职能部门分头制定具体工作计划,由各教学科研单位分头制定本单位落地方案;三是做好平台建设,组建攻坚小组,打造基于传媒领域的AI技术研究平台;四是要全面启动AI行动计划,系统提升师生的AI意识、AI思维和AI素养,让AI进课堂、进课程。
围绕2024年学校工作总体思路,廖祥忠强调,2024年是学校全面深化高质量发展之年,要重点做好“三个一”,即办好校庆这一件大事、聚焦AI这一个重心、构建高质量发展这一大体系,推动学校全面开启AI时代传媒高等教育发展新纪元。他指出,要牢牢把握70周年校庆这一重要契机,全面梳理历史、擘画未来,进一步提升学校海内外影响力;要深入思考基于AI逻辑的重新布局,实现学校的“华丽转身”;要持续优化提升高质量发展,进一步完善指标体系,在人才培养、毕业就业、科学研究、队伍建设、内部治理、校园建设等方面持续着力,打造一体贯通的高质量发展体系。

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廖祥忠、张树庭一行实地考察海南国际学院专享楼,详细考察了同学和老师们的上课环境和办公环境,看望了学院教职员工并同大家深入交流。廖祥忠表示,学院专享楼顺利完工并投入使用,开启了海南办学的新篇章,这是中传人凝心聚力、创新图强的又一标志性成果。

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调研期间,廖祥忠、张树庭一行前往五指山革命根据地纪念园,赴五指山中心革命根据地历史陈列馆,瞻仰革命烈士陵园和烈士纪念碑,重温入党誓词,追忆峥嵘岁月,探寻红色记忆。

学校党政办公室、党委教师工作部、科学研究处、研究生院主要负责同志及相关人员参加了上述活动。

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关于我们

中国传媒大学1+3英澳美加新国际名校预科项目是中国传媒大学于2007年开设的第一个国际本科预科课程,依托中国传媒大学的优质师资及教育资源和中国(教育部)留学服务中心无忧认证的双重保障。

经过16年的发展和积淀,已有近千名学生通过1+3国际名校预科项目成功就读美国帕森斯设计学院、加州艺术大学,英国利兹大学、伦敦艺术大学,澳洲悉尼大学等世界顶尖名校。

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应往届高中毕业生或同等学力的学生;完成高二学业的学生
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