大家好，我是张博雄，一名来自吉林长春的音乐生，就读于2025级中国传媒大学国际本科1+3名校项目音乐制作与音乐学专业。目前获得了悉尼大学的录取通知书，即将奔赴我的海外音乐求学之旅。

我高中就读于长春外国语高中，高二时，我就坚定了出国留学的想法，随着升学规划逐渐清晰，我发现原来的高中并没有适配音乐专业的海外升学对接体系，也无法为我的音乐留学之路提供专业、针对性的培养。

于是，高二结束后，我来到中国传媒大学国际本科1+3项目，为自己的音乐留学之路蓄力前行。

01 中传是我最坚定的选择

在国际本科择校的过程中，很多人问我，为什么在众多大学国际本科中偏偏选择中传国际本科1+3项目？

答案其实很简单。首先，我只想去悉尼大学学音乐专业，而中传国际本科1+3是国内唯一能够对接悉尼大学音乐专业的国际本科课程。

其次，中传的艺术实力在全国名列前茅，我深知学校在音乐学、音乐制作领域的顶尖水准，我也想在中传将我的基础打的更加结实。

我是一名艺术生，主修萨克斯与架子鼓。凭借专业功底，我原本完全可以走国内艺考路线，冲刺沈音、吉艺这类省内顶尖音乐院校。但我始终觉得，国内传统音乐学习的大环境，并不完全契合我想要的音乐方向。我更希望跳出固有框架，接触、借鉴西方的音乐体系与创作理念，探索更多元的音乐表达。

在来到中传之前，我其实有过不小的顾虑。最担心的就是语言关卡，害怕自己语言成绩不达标，错失出国深造的机会。但这一年的学习，彻底打消了我的焦虑，也让我收获了远超预期的成长。

可静可动，图书馆备考+赛场英姿

02 用AI解锁全新音乐世界

刚来报到时，我原本以为这一年的学习会以语言提升为主，专业课只是辅助。但真正投入学习后，我才发现中传能给予我的专业资源，远比我想象的更丰厚、更优质。

付龙老师的《音乐创作基础》是我非常喜欢的一门课，实操性极强。更让我惊喜的是，学校配备了如此完善的专业设施——付老师亲自带我们走进录音棚开展实操课，这间专属的录音棚彻底弥补了我以往在创作资源上的短板。

过去因为没有专业场地和设备支撑，很多音乐想法只能无奈搁置。而如今，我可以走进录音棚，录制曲目、打磨作品集、完善原创作品，让每一个闪光的音乐灵感都得以落地成型。

这一年的学习里，韩璐老师的《音乐制作》课程，给我留下了最深刻的印象，也彻底重塑了我的创作思维。在韩老师的课堂上，我第一次系统学习了AI与音乐制作的融合技巧。

当下AI音乐是国际行业趋势，但纯粹的AI创作缺少温度和灵魂，老师教会我们，要让AI成为辅助创作的工具，再用我们的专业功底、人文理解和情感表达，赋予旋律灵魂，用人工打磨的主旋律、细腻音色，让机械化的AI旋律变得鲜活动人。

我也把所学付诸实践，我本身是一名原创音乐制作人，常在网易云音乐发布作品。从前我的作品多以rap为主。而去年期末，我结合课堂所学，完成了一次全新的创作尝试：用AI谱写基础旋律，再融入我自己的萨克斯独奏solo，经过录音棚专业录制、后期合成后，将成品发布到了平台。

让我意外的是，这首融合了AI技术与实景演奏的作品，收获了一千多个点赞。很多听众留言说，这种新式曲风兼顾了潮流与质感，比传统音乐更贴合大众审美。对我而言，这不仅是一份认可，更是我专业突破的最好证明。

03 学业与友谊双向收获

留学申请的作品集准备阶段，我选择了两首风格截然不同的曲目：海顿的C大调与国内经典曲目《牧童短笛》。一外一中、一西一东，两种截然不同的曲风，既能展现我的专业功底，也能体现中外音乐文化的碰撞与融合，完整呈现我的音乐理解。

在中国传媒大学国际本科的日子里，我也收获了珍贵的同窗情谊，和同学们互相扶持、共同进步，成为我求学路上最温暖的光。

我和室友任佳木、郑铨都是音乐专业的同学，平日里我们是朝夕相处的室友，也是并肩创作的搭档。任佳木主攻音乐制作，而我是音乐表演出身，各有所长、互补共进。他用电脑制作的电子音色不够饱满时，我就会走进录音棚，用架子鼓、军鼓为作品叠加真实的节奏和鼓点，让整首曲子的质感大幅提升。

没有课程作业的时候，我们也常常在宿舍一起打磨demo、创作小众曲风，把热爱揉进日常。哪怕未来我们奔赴不同的国家、不同的院校，我也始终相信艺术不分家、音乐无边界，我们永远是可以随时并肩合作的伙伴。

除了专业搭档，我还结识了很多志同道合的好友。媒体传播专业的高研、秦忠懿，和我兴趣相投，我们一起打球、畅谈生活；我和秦忠懿都热爱足球，常常一起看球、聊赛事。我们还组队参加了学校的广院杯足球赛，虽然最终战绩不算理想，阵容不足、队员伤病让我们留有遗憾，但这段并肩拼搏的校园时光，收获的纯粹友谊，远比输赢更珍贵。

04 沉淀成长，奔赴远方

回望在中传的这一年，是我快速沉淀、全面成长的一年。

专业上，我实现了从零到一的突破。从前主修萨克斯、架子鼓这类单音乐器的我，乐理基础十分薄弱，对音乐制作更是一窍不通，甚至不会弹钢琴。但经过一年的系统学习，我彻底打通了乐理知识体系，不仅熟练掌握电子音乐制作技巧，还学会了钢琴、吉他演奏，真正实现了全方位的专业提升。

这一年，我收获了学业、沉淀了能力、收获了真挚的友谊，拥有了无数无法用价值衡量的珍贵经历。未来我会奔赴悉尼大学，继续深耕音乐领域，探索中西音乐融合的更多可能。

很多学弟学妹会问我，留学备考、专业学习有什么建议？

我的答案始终是：夯实专业基础，稳住语言核心，放平心态，稳步前行。专业是立足的根本，语言是奔赴海外的钥匙，不用过度焦虑、不用自我内耗，脚踏实地走好每一步，所有努力终会开花结果。

最后，我想对中国传媒大学国际本科1+3项目的学弟学妹们说：前路漫漫，未来可期，我在悉尼大学等你们！

北京市朝阳区定福庄东街7号中传国际交流中心3层M2办公室

中国传媒大学1+3英澳美加新国际预科名校项目（AIAC Foundation Program）是中国传媒大学于2007年开设的第一个国际本科预科项目，与众多海外名校建立了稳定的免预科直读本科的升学途径。

依托中国传媒大学优质师资、教育资源以及教育部（中国）留学服务中心无忧认证的多重保障，已有近三千名学员通过该项目成功就读伦敦艺术大学、利兹大学、南安普顿大学、梅特电影学院、悉尼大学等世界顶尖院校。

该项目是中国传媒大学依托自身优质教育资源创办的国际化人才培训教育的特色项目之一，专业涵盖传媒、管理、影视制作、摄影、艺术设计、动漫、数字媒体、游戏设计、音乐、录音艺术、人工智能等，由中国传媒大学教育发展中心具体实施，是传媒、艺术、影视、音乐等专业领域海外名校录取学员最多的国际本科项目。

项目开设以来，学员人均可获得3份以上海外院校本科录取通知书，95%的学员被QS世界高校排名前100位或国内专业排名前5位的海外名校录取。近三年，该项目学员申请悉尼大学、昆士兰大学、诺丁汉大学等院校的成功率达100%。

您也可以直接扫描下方二维码报名

我们会尽快与您联系